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Exemples typiques

Des exemples typiques

Le comportementaliste peut vous faire gagner un temps précieux.

  • Il vous renseigne, selon ses spécialités, parce qu’il passe son temps à se documenter plus que vous ne le pourrez.

  • Il a un rôle d’interprète du comportement canin.

Tout ne se réduit pas à de la hiérarchie, de l’éducation ou du dressage.
Si les comportements de votre chien correspondent parfois à une volonté de « prendre l’ascendant sur » ou à un défaut d’obéissance, ce n’est pas toujours le cas.

Le chien est aussi capable de « répondre » aux sollicitations de son environnement en fonction de ce qu’il perçoit, de ce qu’il ressent.

Sa réponse ne pouvant être verbale, elle est nécessairement comportementale.

Le langage canin (comme les autres langages) comporte aussi ses « faux amis ». On pense être clair dans tel ou tel cas et pourtant, le chien nous comprend mal (ou pas) et adopte un comportement : ce qu’il pense être une réponse appropriée.

Il y a une relation de groupe entre la famille et son chien, et aussi à deux entre chaque membre de la famille et leur chien. C’est comme entre adultes dans le couple, ou avec les enfants, et les enfants entre eux. Le chien fait aussi partie de la famille, et nous influons tous les uns sur les autres.

Deux exemples typiques

"Des amis m’ont un jour interrogée sur la soudaine destruction de mobilier par leur chienne. En cherchant plus loin sur ma suggestion, ils ont trouvé que cela coïncidait avec un conflit parents / enfants. Ce n’était pas une question de dressage ou d’éducation du tout, ni de hiérarchie ! Et si la question était bien d'ordre psychologique, pas besoin pour autant de thérapie..."
FB

"Une dame m’a appelée parce que son chien refusait manifestement le port de la laisse. Il tirait sans relâche et obligeait sa maîtresse à le maintenir très fort tout près d’elle. Nos échanges ont mis en évidence un malentendu : d’un côté la dame qui voulait protéger son chien (s’il lui échappait, il pouvait se faire écraser) et s’inquiétait du regard des autres. De l’autre le chien qui ne demandait rien de plus que de sentir son environnement et pouvoir lui même y laisser ses propres traces (pour identifier et être identifié).
La demande initiale était « éducative ». Le travail effectué s’est avéré relationnel."
CC

Le chien qui vit en famille ne vit pas comme un loup dans une meute et ne nous prend pas pour des congénères, même s’il communique avec nous de la même manière qu'avec les chiens, c'est à dire en utilisant ses codes à lui, qu'il doit bien connaître. C'est d'ailleurs pour cela que nous insistons sur l'importance du vécu des chiots avant 2 mois.

Heureusement que les chiens ne nous prennent pas pour des chiens, sinon ils se demanderaient pourquoi les odeurs nous intéressent si peu !

Françoise Bivel et Chrystelle Champ

"Ce qui compte, ce n'est pas l'énormité de la tâche,
mais la magnitude du courage."
Matthieu Ricard.