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III- Comment récompenser.

Dotchka avait deux énormes défauts au départ, elle coupait tous les virages à la corde, et lorsqu'elle ne comprenait pas un ordre, elle ne savait faire plus qu'une seule chose : un demi-tour à gauche. Même un "non" ne servait qu'à accélérer son demi-tour, et bien sûr les noeuds qui vont avec !

En ce qui concerne les virages, si vous imaginez un traîneau lourdement chargé et un virage en épingle à cheveux, vous imaginerez facilement le traîneau coincé derrière un arbre et les chiens aboyant d'impatience juste au-dessus de votre tête. Allez leur expliquer que si vous faites avancer les cents kilos de quelques centimètres, et qu'ils s'empressent de retendre la ligne de trait, vous n'y arriverez jamais !

Pour revenir à Dotchka et pour couronner le tout, elle s'aplatissait dans la neige dès que j'allais vers elle. Ce qu'elle faisait parfaitement depuis le début était de bien tendre la ligne de trait même à l'arrêt, et d'avancer.

La rééducation a l'avantage de bien mettre en valeur ce qui est important dans éducation. Donc mon premier travail, bien fatigant, a été de fréquemment m'arrêter pour aller la caresser et la féliciter. Il est vrai qu'un long attelage et la grosse neige amènent souvent à n'aller voir les chiens qu'en cas de problèmes.



J'ai donc constaté, par rapport à d'autres dressages, qu'il est très difficile de récompenser. D'autre part, on est plus tenté de punir, parce qu'on est bien obligé d'aller résoudre le problème quand il y s'en présente un. Ce qui est largement utilisé à l'attelage, c'est le renforcement secondaire (la voix) différant ou remplaçant le renforcement primaire (la caresse car la nourriture n'est pas utilisée à l'attelage). Les chiens peuvent également bénéficier d'une récompense directe qu'ils adorent, c'est d'avancer ! Il n'y a qu'à voir leur impatience au départ !

 

 



Françoise Bivel